viccesen feszkós az életünk. nől a gyermek, ettől -meg csak úgy is-, az amplitúdó is nől.
okos, ügyes, ötösöket ráz ki a kisujjából, meg negyed óra alatt tanul verset, meg zöldöv, viszont nem bír elvonatkoztatni a tanítónénik ilyen-olyan hülyeségeitől, így most nem az osztályfeszkót hozza haza (az majd áprilistól várható), hanem a saját maga generáltat.
jó, azért tudjuk, hogy vannak az olyanok, akiktől én is falnak megyek, Janus-arcú tantika, ez a pontos kifejezés. ez az, amelyik a gyereknek vezényel és lekezeli és becsméreli, de amint belép egy szülő (árnyéka), máris negédes és tutujgató és óvónéni és jajdeszeretemeztakiskincset. na, és hát persze megint az ilyen, akivel e legtöbb időt töltik. azaz muszáj leszek rádumálni gyermeket, hogy folytassuk ezt az úszásra kell mennem napközi helyett heti 2x, míg pénteken pont karate van-menetet.
jó, azért tudjuk, hogy vannak az olyanok, akiktől én is falnak megyek, Janus-arcú tantika, ez a pontos kifejezés. ez az, amelyik a gyereknek vezényel és lekezeli és becsméreli, de amint belép egy szülő (árnyéka), máris negédes és tutujgató és óvónéni és jajdeszeretemeztakiskincset. na, és hát persze megint az ilyen, akivel e legtöbb időt töltik. azaz muszáj leszek rádumálni gyermeket, hogy folytassuk ezt az úszásra kell mennem napközi helyett heti 2x, míg pénteken pont karate van-menetet.
kicsit elfáradtam így szülőileg (is), volt egy jó hosszú úttörő ahol tud segít-időszakom, de elbaltáztak minden előre mutató kérést. a tanítók, az ig-h., meg az ig. szóval, hogy pl. érintetlenül hozza haza délután 5-kor a reggelijét/innivalóját (tudvalevő, hogy ebédjét nem eszi meg). és amikor nyomom, hogy mi van ma is, mindig oda lyukadunk ki, hogy nem hagyták meg a szünetüket, elhúzódott az óra.
ebédidőben pontozzák őket, délután leckeírás van csendben, majd pótlecke, ha túl hamar elkészülnek.
ettől feszkósak, amit persze hazahoz, mert ő ilyen hazahozó.
más gyerekek ott ejtik el magukat, még a suliban, na, ők "járjanak az iskolapszichológushoz, mert úgyis új van, és nagyon jó...", vagy csak simán kiültetik hátra, mert zavarja a "többieket"...
ebédidőben pontozzák őket, délután leckeírás van csendben, majd pótlecke, ha túl hamar elkészülnek.
ettől feszkósak, amit persze hazahoz, mert ő ilyen hazahozó.
más gyerekek ott ejtik el magukat, még a suliban, na, ők "járjanak az iskolapszichológushoz, mert úgyis új van, és nagyon jó...", vagy csak simán kiültetik hátra, mert zavarja a "többieket"...
nem győzöm már átbeszélni, megbeszélni, kibeszéltetni itthon, nem beszélve arról, ahogy mindenki azt mondogatja, hogy negyedik után már máshová akarja majd járatni a gyerekét...
az egész háttere kettő dolog: valamiért létfontosságúnak tartják, hogy szaktanári rendszer legyen alsóban (hülyeség, hülyeség, ja nem, orbitális hülyeség, indok: szokjon hozzá). a másik a vezetőség, de ezt nem részletezem, mert erre meg jobban haragszom, mert szerintem mindenki maga felelős a saját és beosztottai munkaénjéért.
nagyon kell már ez a szünet, még azt is elnézem a naptárnak, hogy hétvégi karácsony lesz (ami olyan, mint ruhában fürödni)... csak legyen már az az öt köztinap!
most még két isi- és munkanap (terveim ezek, á-á-men), aztán meglátjuk, elég lesz-e az a pár ajándék amit az elmúlt hónapokban impulzusvásároltam, vagy tolongok-e még szentesteelőttieste a teszkó húszméteres pénztársorában (nem, most azt delejezem).
most még két isi- és munkanap (terveim ezek, á-á-men), aztán meglátjuk, elég lesz-e az a pár ajándék amit az elmúlt hónapokban impulzusvásároltam, vagy tolongok-e még szentesteelőttieste a teszkó húszméteres pénztársorában (nem, most azt delejezem).