karanténnaplók

na, ma ránkripakodott a református hittantanár (sic!) szülőkre (sic!) egy emailben (ennek még van jelentősége a mondat végén), melyben ötödmagammal osztozhattunk (látványosan mindenkit betett látható címzettnek), hogy nem kapott semmilyen jelzést gyerekeinktől (és gondolom tőlünk*) eddig, és ő nem tud a Krétán kívül kommunikálni (sic! - itt a mondat végi abszurdum**).

cserriontop: nem fog tudni értékelni év végén, ha nem kap semmit (sic!). 

* tőlem, még az elején kapott több emailt is, segítendő, amikor ész nélkül mindent küldtek mindenhol másképp

** abszurdum = mindezt _emailben_ írta.

személyes megjegyzésem:

ezt a sok képzetlen, unkreatív, tehetségtelen, kifáradt embert, akikkel az iskola összehozza a gyerekemet kötelező napi penzumnak... ez most vajon attól van, hogy 7milliárdnál többen vagyunk? vagy statisztikailag ennek így kell lennie? vagy csak rosszkor, rossz helyen?

személyes reagálásom:

tehát a mai estémből 25 percet dühöngve összeszedtem, milyen szkilleket tanult meg a gyerek (meg mi) a múlt 2 hónapban. nem tudsz olyan kommunikációs és számítógépes felületet mondani, amit nem használtunk (discordot csak azért nem, mert az már nem jut el a mostani tanárkorúakhoz), és hogy pontos legyek, projektmenedzsment alapokat, irodai szoftverkezelést, helyesírás-ellenőrzést (11-ből 2 tanár ír helyesen, matekból úgyis statisztika van neki, kiszámoltatom ez hány százalék), és direkt nem sorolom a tantárgyi oktatási részeinket.

okaim a személyes reagálásra:

a dühöngésem abból fakadt, hogy NEGYEDIK napja nem jutok ki egy (fél)órára a napra - azaz május 4. óta nem voltam kint csak a futárokhoz rohantam, majd vissza. minden nappal megint egyre fáradtabb vagyok, végtelen elvégzetlen teendőkkel, de tartom magam előtt a gyereket, lelkesítem, tanultatom, elküldetem, beszélgetek mindenről is, erre jön ez a hittantanár, és ahelyett, hogy 

• megkérdezné, miaf.van, amiért nem írunk
• megkérdezné, hogy volna-e ötletünk, hogyan érje el a gyereket
• elmondaná, hogy nem jött be ez a FOS kréta (ami még egy emlékeztetőt sem küld automatikusan)(6 kattintással érhető el, meg újrabeloggolással)
• küldené emailben a leckét, nem a krétán
• küldené classroomban ő is, ahogy az még az analfabéta izétanárnak is megy 
• elmondaná, mi a csudát csinál minden péntek reggel, amikor 45 perces online órában ihletetten felkészíthetné a gyereket a lelki eledelre, de nem teszi
• írna NEKI levelet, nem nekem, ahogy azt mindenki teszi, és amire figyelésben perfektül megfelel ez a büdös kölyök...

személyes következtetésem:

szóval szerintem ez az egész krízishelyzet, meg hogy megváltozik a világ ettől a járványtól, egy téveszme, kábítás, még az ezt az életüket erre szánó oktatók sem hajlandók tapodtat sem előre lépni, tanulni és fejlődni és alkalmazkodni.

vagyis nem a maszk és ov miatt lesz csak rosszabb a jövő itt.